2ο Επιστημονικό Πεδίο κωδ. μηχ/κού: 0497 ✓ πλήρες προφίλ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΑΘΗΝΑ

Στοιχεία ΕΠΑΛ
Βάση (τελευταίος)
10.315
μόρια
Πρώτος επιτυχών
12.225
μόρια
Θέσεις
35
εισακτέοι
Εισαχθέντες
19
πραγματικοί
Ιστορικό

Διακύμανση βάσης

5.800 7.500 9.200 10.800 12.500 6.550 2020 9.298 2021 9.445 2022 10.855 2023 10.250 2024 10.315 2025 11.761 2026*
Διαφορά 2020→2025
↗ +3.765 μόρια (57,5%)
Εκτίμηση Βάσης 2026*
11.761
Μέτρια αξιοπιστία · R²=0.65
Εύρος
6.550–11.761
* Πρόβλεψη με linear regression βάσει 6-ετίας. Δεν είναι εγγύηση — οι πραγματικές βάσεις εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες.
ΦΕΚ 2026

Συντελεστές βαρύτητας

2ο ΕΠ Εισαγωγή μέσω 2ου Επιστημονικού Πεδίου
Μαθηματικά
30%
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
25%
Φυσική
25%
Χημεία
20%

Οι συντελεστές βαρύτητας ισχύουν για τις Πανελλαδικές 2026 (ΦΕΚ).

Όλες οι κατηγορίες θέσεων 2025
Κατηγορία Κανάλι Βάση Πρώτος Θέσεις Εισαχθ. Κενά
ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΓΕΛ ΗΜΕΡΗΣΙΟ 10.315 12.225 35 19 16
ΓΕΛ ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΗΜ. ΓΕΛ ΗΜΕΡΗΣΙΟ 10.315 12.225 35 19 16
ΓΕΛ ΓΕΝIKH ΣΕΙΡΑ ΕΣΠ. ΓΕΛ ΕΣΠΕΡΙΝΟ 1 1
ΕΠΑΛ ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΗΜ. ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΗΣΙΟ 16.330 18.440 10 10
ΕΠΑΛ ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΕΣΠ. ΕΠΑΛ ΕΣΠΕΡΙΝΟ 13.400 13.400 1 1
ΕΠΑΛ

Στοιχεία για υποψηφίους ΕΠΑΛ

Βάση (τελευταίος)
16.330
μόρια
Πρώτος επιτυχών
18.440
μόρια
Θέσεις
10
εισακτέοι
Εισαχθέντες
10
πραγματικοί

Προσβάσιμο από τομείς:

Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού

Διακύμανση βάσης ΕΠΑΛ (γενική σειρά ημερήσια):

14.700 15.300 16.000 16.600 17.200 15.170 2022 16.310 2023 15.970 2024 16.330 2025 16.730 2026*
Διαφορά 2022→2025
↗ +1.160 μόρια (7,6%)
Εκτίμηση Βάσης 2026*
16.730
Μέτρια αξιοπιστία · R²=0.56
Εύρος
15.170–16.730
* Πρόβλεψη με linear regression βάσει 4-ετίας. Δεν είναι εγγύηση — οι πραγματικές βάσεις εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες.

Υπολόγισε τα μόριά σου για ΕΠΑΛ →

Βάση 2025 (γενική σειρά ημερήσια ΕΠΑΛ) — ένδειξη· η φετινή διαμορφώνεται μετά τις εξετάσεις.

Πλήρες προφίλ

Αναλυτικά για τη σχολή

Περιγραφή σπουδών

Τα Τεχνολογικά Τμήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ απονέμουν Πτυχίο, το οποίο παρέχει δικαίωμα διδασκαλίας μαθημάτων της κάθε ειδικότητας στη Β/θμια Εκπαίδευση. Παράλληλα, συνιστά πτυχίο τυπικής γνώσης ειδικοτήτων αντίστοιχο με αυτό των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Το πτυχίο φέρει αμφότερους τους τίτλους, αυτόν του εκπαιδευτικού και αυτόν της επαγγελματικής ειδικότητας.

Μαθήματα, Τομείς & Εργαστήρια

Τα μαθήματα που διδάσκονται στην ΑΣΠΑΙΤΕ διακρίνονται σε Τεχνολογικά (όπου περιλαμβάνονται και μαθήματα θετικών επιστημών, όπως Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία) και καλύπτουν περίπου οκτώ εξάμηνα σπουδών, καθώς και σε Παιδαγωγικά, τα οποία καλύπτουν δύο εξάμηνα σπουδών. Κάθε τμήμα διαιρεί τα μαθήματα σε έξι κατηγορίες: α) Μαθήματα Γενικής Υποδομής, β) Μαθήματα Ειδικής Υποδομής, γ) Μαθήματα Ειδικότητας και δ) Μαθήματα Διοίκησης, Οικονομίας, Νομοθεσίας και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τα μαθήματα συνοδεύονται από αντίστοιχα εργαστηριακά μαθήματα. Ένα θεωρητικό μάθημα καλύπτει ώρες θεωρίας ή θεωρίας και ασκήσεων πράξης, ενώ ένα μάθημα εργαστηρίου καλύπτει ώρες ασκήσεων σε εργαστήριο.

Μεταπτυχιακά Προγράμματα

Η Σχολή περιλαμβάνει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:

Εκπαιδευτικών Μηχανολόγων Μηχανικών:
1. Νεότερες Μέθοδοι Σχεδιασμού και Ανάλυσης Μηχανολογικών Κατασκευών.
2. Αναβάθμιση Κτηρίων, η οποία περιλαμβάνει δύο κατευθύνσεις: α) Δομική Αναβάθμιση Κτηρίων και β) Ενεργειακή Αναβάθμιση Κτηρίων.

Εκπαιδευτικών Πολιτικών Μηχανικών:
1. Εφαρμοσμένη Υπολογιστική Δομική Μηχανική (ΕΥΔΜ).
2. Τεχνολογίες Διαχείρισης Υδάτων, Πηγών Μορφών Ενέργειας και Περιβαλλοντικής Μηχανικής.
3. Αναβάθμιση Κτηρίων, με δύο κατευθύνσεις: α) Δομική Αναβάθμιση Κτηρίων και β) Ενεργειακή Αναβάθμιση Κτηρίων (Αειφοριακή).

Παιδαγωγικό Τμήμα:
1. Σπουδές στη Μεταπτυχιακή και Εκπαιδευτική Πράξη.
2. Εκπαιδευτικές Εφαρμογές με την Επιστημονική STEM.
3. Εκπαίδευση Καθηγητών και Καινοτομία Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών και Μηχανικών Πεδία (Διεπιστημονικό).
4. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. – Θεσμικό).
5. Σπουδές στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.
6. ΤΠΕ στη μάθηση και μάθημα Σχολικών καινοτομιών.
7. Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.
8. Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας στις Νέες Τεχνολογίες.
9. Προηγμένα και Συγχρόνως Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι ενεργά τα τελευταία χρόνια.

Χρήσιμες Πληροφορίες

– Βάσει πρόσφατων εξελίξεων, αναμένεται η ενσωμάτωση της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ με νέο όνομα, νέο κύκλο σπουδών και πλήρη θεσμική αναδιάρθρωση. Για περισσότερα στοιχεία μπορεί κανείς να παρακολουθεί την επίσημη ιστοσελίδα της σχολής και τα σχετικά ΦΕΚ που αναμένεται να δημοσιευθούν.
– Η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ιδρύθηκε στην Αθήνα τον Ιανουάριο του 2002 ως καθολικός διάδοχος της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. Αποτελεί νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου και υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας.
– Η λειτουργία της διέπεται από τον Ν. 3027/2002 και τις τροποποιήσεις του, καθώς και από νεότερους νόμους (π.χ. Ν. 4186/2013).
– Στο Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανολόγων Μηχανικών γίνονται δεκτοί οι απόφοιτοι του ΕΠΑ.Λ. που αποκτούν επαγγελματικά δικαιώματα είτε στον Τομέα Μηχανολογίας είτε στον Τομέα Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων.
– Στο Τμήμα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχανικών, καθώς και στο Τμήμα Εκπαιδευτικών Πολιτικών Μηχανικών, οι απόφοιτοι του ΕΠΑ.Λ., ανάλογα με τον Τομέα φοίτησης, αποκτούν επαγγελματικά δικαιώματα αντίστοιχα με τις ειδικότητες του Τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού και του Τομέα Δομικών Έργων, Αρχιτεκτονικού Σχεδίου, Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων.
– Μετεγγραφές: Τα Τμήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ δεν αποδέχονται φοιτητές από άλλα Τμήματα. Οι φοιτητές δεν μετεγγράφονται σε άλλα Τμήματα. Πρόκειται, δηλαδή, για μη αντίστοιχα τμήματα.

Καριέρες & Επαγγελματικές Διέξοδοι

  1. Μηχανολογικού Σχεδιασμού και Στοιχείων Μηχανών
  2. Μηχανουργικών Κατεργασιών και Τεχνολογίας Υλικών
  3. Θερμοδυναμικής, Μεταφοράς Θερμότητας και Ρευστομηχανικής
  4. Μηχανών Εσωτερικής Καύσης και Αυτοκινήτου
  5. Εργαστήριο Συστημάτων Αυτοματισμού και Ρομποτικής
  6. Εργαστήριο Ψύξης – Κλιματισμού – Θέρμανσης
  7. Εργαστήριο Βιομηχανικής Ασφάλειας και Υγιεινής
  8. Εργαστήριο Σχεδιασμού με Η/Υ (CAD/CAM)

Συχνές ερωτήσεις

Πόσα μόρια χρειάζομαι για ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ — Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.;
Η βάση εισαγωγής για το 2025 ήταν 10.315 μόρια (τελευταίος εισαχθείς από ΓΕΛ, γενική σειρά).
Πόσες θέσεις έχει το τμήμα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ — Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.;
Για το 2025 διατέθηκαν 35 θέσεις στο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ — Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε..
Ποιος είναι ο συντελεστής ΕΒΕ για ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ — Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.;
Ο επίσημος συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ) για το ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ — Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. είναι 0,85. Η ΕΒΕ σε μόρια προκύπτει πολλαπλασιάζοντας τον συντελεστή με τον μέσο όρο των επιδόσεων του επιστημονικού πεδίου.
← Όλες οι σχολές Το μηχανογραφικό μου